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个人信息
求职意向:全职
意向岗位:早教老师
姓名:XXX
电话:XXX
邮箱:XXX
现居地:广东广州
毕业院校:XXX大学
专业:学前教育
教育背景
时间:20xx.9-20xx.7
学校名称:XXX大学
专业名称:学前教育
学校描述:主修课程包括《学前教育心理学》、《学前教育教育学》、《学前教育卫生学》、《五大领域教育》、《幼儿心理健康教育与指导》等。在校期间成绩优异,GPA 3.8/4.0,专业排名前10%。曾获得校级一等奖学金,并多次获得“三好学生”称号。积极参与校园活动,担任学院学生会文艺部部长,组织策划多场儿童教育主题的讲座和活动,深受师生好评。同时,参与校内“幼师技能大赛”,并荣获二等奖。
工作经验
20xx.7-20xx.9
公司名称:XXX有限公司
公司性质:教育类企业
所属行业:早教服务
担任职位:早教助教
工作描述:负责协助主班教师进行日常教学活动,包括课程准备、课堂管理、家长沟通以及学员跟踪记录。独立设计并执行了针对3-6岁儿童的亲子互动课程,结合儿童发展特点,融入感统训练、语言表达、社交能力培养等内容。在工作中注重观察孩子的行为表现,及时调整教学策略,提升课程的趣味性和有效性。
工作成果:在三个月内,帮助班级学员的专注力平均提升20%,家长满意度调查达到95%以上,获得公司“优秀新人奖”。
项目经验
时间:20xx.7-20xx.9
项目名称:简历模板资源网项目1
项目角色:实践小组成员
项目描述:在企业办托的潮流背景下,我们围绕职工亲子工作室这一热点话题,以惠州市为调研范围开展实地调查研究。采用实地考察、访谈早教机构创办者及问卷调查等多种方式,从选题、数据收集到整理分析,全程参与。通过此次项目,深入了解了当前早教机构的课程模式与运营方式,积累了丰富的市场调研经验。
项目成果:团队根据调研结果,设计出一套符合家长需求的早教服务方案,得到当地多家早教机构的认可,并在项目结题汇报中获得优秀团队奖项。
专业技能
专业技能:通过全国计算机一级、二级考试,熟练使用Office办公软件;掌握基本的幼儿心理发展知识,具备良好的课程设计与实施能力。熟悉瑞吉欧教育理念,能够根据孩子的发展阶段制定个性化教学方案。具备一定的沟通协调能力,能够与家长建立良好关系,促进家园共育。
自我评价
我热爱与孩子相处,有爱心、有耐心、能吃苦、爱学习。在校期间积极参加志愿活动,曾在自闭症学校见习时,主动陪伴一位因家长未能到场而焦虑的孩子,通过耐心互动让他逐渐平静并露出微笑,这段经历让我更加坚定投身学前教育事业的决心。
我积极参与各类专业培训,如瑞吉欧教育思想学术报告会、五大领域课堂观摩活动等,不断提升自身专业素养。擅长课程设计与家长沟通,能够根据实际需求灵活调整教学方案,具备较强的团队协作与执行力。
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